Дерев’яний конструктор 48 деталей — будуємо, вивчаємо геометричні фігури та розвиваємо логіку
Один набір — десятки способів гри. Сьогодні з кольорових деталей можна побудувати високу вежу, завтра — казковий замок або будинок, а після гри спробувати виконати ще одне завдання: правильно розмістити всі елементи у дерев’яній скриньці.
Дерев’яний конструктор на 48 деталей складається з елементів різної геометричної форми. У наборі є кубики, прямокутники, трикутники, циліндри та кулі. Завдяки цьому дитина не просто будує, а на практиці бачить, чим одна форма відрізняється від іншої та як різні деталі можна поєднувати у конструкціях.
Елементи пофарбовані у яскраві кольори веселки: червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій та фіолетовий. Тому під час звичайного будівництва можна додавати завдання на розпізнавання, сортування та запам’ятовування кольорів.
Конструктор виготовлений з натурального дерева. Після гри деталі можна скласти у дерев’яну скриньку — причому саме складання легко перетворити на окрему головоломку.
Що розвиває дерев’яний конструктор
- просторове мислення — дитина вирішує, як розташувати деталі, щоб отримати потрібну конструкцію;
- логіку — порівнює форми та шукає відповідні способи їх поєднання;
- дрібну моторику — бере, повертає, ставить і комбінує дерев’яні елементи;
- координацію рук і очей — контролює розташування деталей під час будівництва;
- увагу — стежить за положенням елементів і стійкістю конструкції;
- пам’ять — може запам’ятовувати та відтворювати прості споруди;
- посидючість — складніші конструкції потребують часу та кількох спроб;
- розпізнавання геометричних форм — кубиків, прямокутників, трикутників, циліндрів і куль;
- сприйняття кольорів — деталі можна знаходити та групувати за кольором;
- творче мислення — немає лише одного правильного результату, дитина може вигадувати власні споруди.
Як грати з кольоровим дерев’яним конструктором
Починати краще з вільного будівництва. Розкладіть деталі та дайте дитині можливість самостійно перевірити, які елементи добре стоять один на одному, які можна використати як основу, а які — як верхню частину споруди.
Потім до будівництва можна поступово додавати навчальні завдання:
- Знайти деталі однакової форми.
- Розсортувати елементи за кольорами.
- Побудувати просту вежу.
- Спробувати зробити будинок із дахом.
- Побудувати конструкцію тільки з вибраних форм.
- Створити споруду лише з деталей певних кольорів.
- Повторити конструкцію, яку показав дорослий.
- Після гри спробувати компактно скласти деталі назад у скриньку.
12 ідей для гри з 48 дерев’яними деталями
- «Найвища вежа».
Спробуйте побудувати якомога вищу конструкцію та перевірити, які деталі краще використовувати внизу. - «Казковий замок».
Поєднайте кубики, прямокутники, циліндри та трикутники у великий замок. - «Будинок».
Знайдіть деталі для стін і подумайте, яку геометричну форму можна використати як дах. - «Знайди фігуру».
Назвіть «циліндр», «кубик» або «трикутник», а дитина шукає відповідну деталь. - «Сортуємо за формою».
Кубики покладіть в одну групу, циліндри — в іншу, трикутники — окремо. - «Кольорові команди».
Розподіліть елементи за кольорами. - «Будуємо одним кольором».
Виберіть один колір і спробуйте створити конструкцію лише з відповідних деталей. - «Повтори за мною».
Дорослий створює невелику конструкцію з кількох елементів, а дитина намагається її повторити. - «Запам’ятай будівлю».
Покажіть просту споруду, дайте час її розглянути, потім розберіть і запропонуйте відновити по пам’яті. - «Що змінилося?».
Побудуйте невелику конструкцію, потім переставте або приберіть одну деталь. Дитина має визначити зміну. - «Продовж будівництво».
Дорослий створює початок споруди, а дитина вирішує, як її завершити. - «Склади все у скриньку».
Наприкінці гри спробуйте розташувати всі деталі всередині так, щоб вони компактно помістилися.
Вивчаємо геометричні фігури не за картинками
У цьому наборі геометрію можна буквально взяти в руки. Дитина бачить не намальований трикутник або циліндр, а об’ємний предмет, який можна повернути, поставити та використати у споруді.
У конструкторі представлені кубики, прямокутники, трикутники, циліндри та кулі. Під час гри дорослий може природно називати форми: «Давай знайдемо трикутник для даху», «Поставимо циліндр сюди», «Знайди ще один кубик».
Так назва геометричної форми пов’язується з конкретним предметом і практичною дією.
Яка деталь підходить для будівництва?
Різні форми поводяться по-різному. Одні елементи зручно використовувати як основу, інші — для верхньої частини конструкції або декоративних деталей.
Під час вільного будівництва дитина може самостійно експериментувати: поставити елемент, перевірити стійкість, змінити його положення або замінити іншою формою.
Так конструктор створює прості практичні ситуації, де потрібно спробувати, оцінити результат і знайти інший варіант.
Вчимо кольори під час будівництва
Деталі представлені у семи кольорах: червоному, оранжевому, жовтому, зеленому, блакитному, синьому та фіолетовому.
Їх можна просто називати під час гри або створювати окремі завдання: знайти всі червоні елементи, побудувати синю вежу, вибрати три різні кольори чи розсортувати весь набір.
А коли дитина вже добре розрізняє кольори, можна поєднати дві характеристики: «знайди синій циліндр», «дай червоний кубик», «знайди жовтий трикутник».
Від вільної гри до завдань на пам’ять
48 деталей дозволяють створювати не лише власні споруди, а й завдання на повторення.
Побудуйте невелику конструкцію з 3–4 деталей і попросіть дитину зробити таку саму. Коли це стане легко, збільшуйте кількість елементів.
Ще складніший варіант — дати дитині кілька секунд розглянути споруду, потім розібрати її та запропонувати відновити конструкцію по пам’яті.
Дерев’яна скринька перетворюється на головоломку
Після будівництва гра не обов’язково закінчується. Усі елементи потрібно повернути у дерев’яну скриньку.
Але 48 деталей різної форми потрібно розташувати компактно. Дитина може пробувати різні варіанти: повертати елементи, змінювати їх місцями та шукати більш вдале розташування.
Таким чином звичайне прибирання деталей можна перетворити на просторову логічну головоломку.
Один конструктор — різні рівні складності
Спочатку дитина може просто будувати те, що хочеться. Наступний рівень — вивчати кольори та геометричні форми.
Далі можна додавати умови: побудувати лише з певних деталей, повторити конструкцію за зразком, запам’ятати її або знайти спосіб компактно скласти всі елементи у скриньку.
Завдяки цьому набір не обмежується одним сценарієм: будівництво, сортування, геометрія, кольори, пам’ять, логічні завдання та вільна творча гра можуть змінювати одне одного.
Комплектація
- 48 кольорових дерев’яних деталей;
- кубики;
- прямокутні елементи;
- трикутні елементи;
- циліндри;
- кулі;
- дерев’яна скринька для зберігання та логічної гри.
Характеристики
| Назва | Дерев’яний кольоровий конструктор |
| Артикул | KD-236-1 |
| Тип | Дерев’яний розвиваючий конструктор |
| Кількість деталей | 48 шт. |
| Матеріал | Натуральне дерево |
| Форми деталей | Кубики, прямокутники, трикутники, циліндри, кулі |
| Кольори | Червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий |
| Зберігання | Дерев’яна скринька |
| Варіанти гри | Будівництво, сортування, вивчення форм і кольорів, повторення конструкцій, завдання на пам’ять, складання деталей у скриньку |
| Що розвиває | Логіку, пам’ять, увагу, посидючість, дрібну моторику, координацію та просторове мислення |
Поширені запитання
Скільки деталей у дерев’яному конструкторі?
У наборі 48 кольорових дерев’яних деталей.
Які геометричні фігури входять у набір?
У конструкторі є кубики, прямокутники, трикутники, циліндри та кулі.
Що можна побудувати з 48 деталей?
Дитина може створювати вежі, будинки, замки та власні довільні конструкції, комбінуючи деталі різної форми.
Чи можна з конструктором вивчати геометричні фігури?
Так. Різні форми деталей дозволяють знайомити дитину з кубиками, прямокутниками, трикутниками, циліндрами та кулями безпосередньо під час гри.
Які кольори є у наборі?
У наборі представлені червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій та фіолетовий кольори.
Чи можна сортувати деталі?
Так. Їх можна групувати за кольором або геометричною формою, а також одночасно використовувати обидві ознаки.
Що розвиває дерев’яний конструктор?
Гра допомагає розвивати логіку, увагу, пам’ять, посидючість, дрібну моторику, координацію рухів і просторове мислення.
Чи підходить конструктор для розвитку пам’яті?
Так. Можна створити невелику конструкцію, дати дитині її запам’ятати, а потім запропонувати відтворити по пам’яті.
Як використовувати набір як головоломку?
Після гри запропонуйте дитині компактно розмістити всі 48 деталей у дерев’яній скриньці. Потрібно підбирати положення різних форм так, щоб елементи помістилися всередині.
Чи є у наборі коробка для зберігання?
Так. Деталі складаються у дерев’яну скриньку, яку також можна використовувати як частину логічного завдання.
З якого матеріалу виготовлений конструктор?
Деталі конструктора виготовлені з натурального дерева.
Чи можна будувати без зразка?
Так. Набір підходить для вільного конструювання: дитина може самостійно комбінувати форми та придумувати власні споруди.
Чи можна давати дитині завдання одночасно на колір і форму?
Так. Наприклад, можна попросити знайти синій циліндр, червоний кубик або жовтий трикутник.
Який артикул цього конструктора?
Артикул набору — KD-236-1.































Відгуки
Відгуків немає, поки що.