Деревянный сортер-счеты 22×14 см — развивающая игра с цветными фигурами

Деревянный сортер RZMalykam 22×14 см — развивающая игра с цветными фигурами

Деревянный сортер RZMalykam — это развивающая игрушка, в которой ребёнку нужно не просто установить деталь, а сначала определить, какая фигура куда подходит. Малыш рассматривает цветные элементы, сравнивает их и методом проб находит правильное место.

Такой принцип игры хорошо подходит для первых логических заданий: ребёнок видит проблему — фигурка не подходит — и ищет другой вариант. Одновременно он работает руками, тренирует точность движений и запоминает расположение деталей.

Сортер изготовлен из натурального дерева и имеет компактный размер 22 × 14 см. В игре используются яркие детали четырёх цветов: красного, зелёного, синего и жёлтого.

Играть можно не только по основному принципу сортера. Цветные фигурки позволяют придумывать дополнительные задания на распознавание цветов и счета, внимание, память и пространственное мышление.

Что развивает деревянный сортер

• мелкую моторику — ребёнок берёт небольшие детали, поворачивает и устанавливает их;
• координацию рук и глаз — нужно точно расположить фигурку на основе;
• логическое мышление — понять, по какому принципу можно распределить детали;
• внимание — замечать различия между формами и цветами;
• память — запоминать расположение и последовательность деталей;
• распознавание цветов — в игре представлены 4 ярких цвета;
• зрительное восприятие — сравнивать особенности разных фигур;
• пространственное мышление — правильно ориентировать и размещать детали.

Как играть с сортером

1. Достаньте цветные детали и разложите их перед ребёнком.
2. Предложите выбрать любую фигурку.
3. Вместе рассмотрите её форму и посчитайте количество деталей такого же цвета.
4. Нанизывайте фигурки на основу по цветам или создавайте определённую последовательность.
5. Попробуйте хаотично разместить детали, одновременно считая, сколько элементов находится на всех четырёх основах.
6. Когда ребёнок поймёт принцип, предложите самостоятельно собрать весь сортер, распределяя детали по цветам.
7. Возьмите любой подходящий шнурок и попробуйте сделать бусы из элементов сортера. Детали можно использовать как шнуровку, дополнительно тренируя мелкую моторику пальчиков.

Варианты игры с деревянным сортером

Не обязательно каждый раз собирать сортер одинаково. На его основе можно придумать дополнительные короткие развивающие задания.

• «Найди место».
  Дайте ребёнку одну фигурку и предложите найти для неё подходящее место на основе.
• «Собери сам».
  Снимите все детали, перемешайте их и предложите полностью собрать сортер без подсказок, распределяя элементы по цветам.
• «Найди цвет».
  Попросите показать красную, зелёную, синюю или жёлтую деталь.
• «Какого цвета?».
  Ребёнок берёт фигурку и называет её цвет.
• «Что куда подходит?».
  Намеренно положите фигурку к деталям другого цвета и спросите ребёнка, подходит ли она сюда и где должна находиться на самом деле.
• «Запомни».
  Вместе расположите несколько деталей по цветам в определённой последовательности, затем снимите их и предложите ребёнку вспомнить порядок.
• «Сделай бусы».
  Используйте подходящий шнурок и нанизывайте на него элементы сортера. Можно собирать бусы одного цвета, чередовать цвета или придумывать собственную последовательность.

Изучаем цвета во время игры

В сортере используются красные, зелёные, синие и жёлтые детали. Поэтому знакомство с цветами легко объединить с основной игрой.

Например, взрослый может попросить: «Найди красную фигурку», «Какого цвета эта деталь?», «Покажи синюю», а затем предложить разместить выбранную фигурку на основе.

Можно усложнить задание: попросить ребёнка собрать на одной основе детали определённого цвета, придумать последовательность из нескольких цветов или посчитать, сколько элементов каждого цвета есть в игре.

Сортер как первая логическая игра

Одна из интересных особенностей этой игрушки — возможность придумывать разные способы сортировки и последовательности. Ребёнок может группировать элементы по цвету, сравнивать их между собой, считать и экспериментировать с расположением.

Например, можно задать определённую последовательность цветов и попросить малыша её повторить или самостоятельно придумать свой вариант. Такой формат игры побуждает ребёнка не просто выполнять инструкцию взрослого, а сравнивать, анализировать и искать собственное решение.

Считаем детали во время игры

Сортер можно использовать и для первых упражнений на счёт. Предложите ребёнку посчитать, сколько деталей находится на одной основе, сколько осталось отдельно или сколько элементов размещено сразу на всех четырёх основах.

Счёт можно объединять с цветами: например, отдельно посчитать красные, жёлтые, зелёные или синие элементы. Так одна игрушка позволяет одновременно выполнять задания на цвет, количество, последовательность и внимание.

Деревянный сортер для развития мелкой моторики

Во время игры ребёнок много раз берёт фигурки пальцами, переносит их, поворачивает и нанизывает на основу.

Дополнительно элементы можно использовать как крупные бусины: нанизывать их на подходящий шнурок, создавать цветные последовательности и собирать собственные «бусы».

Такие действия требуют согласованной работы пальцев, кисти и зрения, поэтому сортер можно использовать как игрушку для развития мелкой моторики и зрительно-моторной координации.

Комплектация

• деревянная основа-сортер;
• цветные деревянные фигурки для сортировки и нанизывания.

Характеристики

Частые вопросы